the MORETIVATOR | 有种激励

我们的学校体罚越来越有创意了。

前阵子我们有位纪律老师惩罚留长发的学生，满意的收5块钱，不满意的收2块。后来我们有22位男女学生因为没有交公民课业轮流被校长掌掴。今天我们有一舍监因为不满宿舍女生再次把卫生棉丢进马桶，没人承认而把约200名的女生浸在食堂和廚房污水都流进的学校池塘里。揭发人指出，该池塘边的沟渠也积满肮脏的油脂块状。

其实创意体罚不是这个年代的新名词，也不是老师“变态”的代名词。就我中学的时候，老师的体罚创意已经发挥到淋漓尽致了。只是我们都很有种，被老师罚了也罢，说出来也不是什么光彩的事。说给父母听，他妈的只会换来该死一句。看你还敢不敢？！找死！

我在中学的时候，因为同学趁老师没到而模仿玩骑摩托车在班上恶作剧，最后全班被纪律主任罚到篮球场“骑摩托车”飚来飚去，顿时引来全校瞩目。那时又因为香港的僵尸影片盛行，因为在班上胡闹，所以全班同学被老师叫到走廊排队，学僵尸从这里跳到走廊的尽头，正在上课的每一班学生突然看到教室外一整排跳着的“僵尸”，他妈的还嘲笑我们直到丢脸死了。还有，我们的同学也被罚过面向墙壁角落大声唱国歌；还要越来越高音。。。现在的创意体罚，应该比这些不相上下。

可是我们都没有刻意说出来让父母知道，反而现在的父母为孩子说了出来，而且还给了孩子“免死金牌”。我们那时候还把这些体罚拿来开玩笑，都是自己太坏蛋所致。现在的父母觉得这些体罚太没有人性，抹煞了学生的心智发展。我还正想我们的心智是不是早已经“残废”了？

我当然不反对学生犯错应该受到惩罚，但是也希望不是因为体罚的乏味，而把教学创意放到体罚上表现。现代的学生抗压性低，因为创意体罚而遭到教育部插手，最终可能赔上了一生的事业饭碗，这种纵观“只是惩罚的方式不恰当，但是用意没有错”的说法，即使没有错那又怎么样？最后还不是赔了？不值！

想尽办法用不同的方式体罚学生，是老师用心良苦，还是一时的乐在其中？老师，您是不是太累了？

现在的老师不易当。老师，还是把创意从体罚这一块拿出来吧！不然？唉！

你遇过怎样的“创意体罚”？不妨留言分享。

今天看到《星洲》一则社论，说激励课程并非万灵丹，也身为激励讲师的我，深受感触，有话要说。

坦白说，看了这则评论，我认为有贬低激励课程的宗旨之嫌。

文中指出某间小学聘请某激励机构为学生举办系列激励活动，其中包括男生在做错事后要被罚款，而女生则被罚跟男讲师嘴对嘴接吻的课题。说穿了，笔者应该是针对该激励课程的赏罚执行方式做出回响。笔者提出三点，即：

1。该激励课程针对男生的赏罚方式体现了有钱能使鬼推磨的“意义”。
2。该激励课程针对女生的赏罚方式体现了误导学生对性的看法。
3。激励课程不是万灵药。激勵课程的一飛衝天，只會教導孩子走僥倖和歪曲的道路。

乍看之下，就知道牛头不答马嘴。我不明白笔者是怎么把第3点推论出来的？其实，再严格一些，就连第1与第2点我也觉得有点牵强。然而为了让其文保留一些看头，姑且当它有point!!

新闻背景，完全出自该激励课程提供机构的授课手法出现了问题。虽然该激励机构是刚创办不久，但是我敢写保单，该讲师也是新手一名，校方与激励机构也没有相互的针对激励课程纲要进行交流，这不是一般专业的做法。可是笔者就言重了，就针对第3点而言，确实扯得十分牵强。这则新闻的中心根本与激励为万灵丹无关，反而让人读了异眼相看日后的激励课程。要知道，大马人对新闻的抗压性偏低，再加上现代的父母亲宁可把孩子送去补习，也不愿出席学校用心良苦举办什么激励课程。这样的一个社论，叫人怎样再相信激励课程？

谁说激励课程是万灵丹？谁说激励课程是捷径？激励本来是一种启发、互动，通过实地活动、游戏灌输学校所没有教的人生价值，本应该是持续不断的终身学习活动。笔者后来还补充说学校举办激励课程的出发点是对的，这更加让我觉得笔者的执笔方向感到模糊。

激励课程不是万能、不是一步登天，谁不知？可是如果连着这难得假期才有的激励课程，就这么让该激励机构一搞，而引发了激励课程是万灵丹与一步登天的做法，说实在的，这种论调确实让很多激励讲师吃不消。社论应该针对性反应该事件的不满，而不是连涉及该事件的专业也给贬掉，或被盖上无名的罪状，然后让世人对其存有戒心。

激励不是万能，但却万万不能少！就是因为人也不是万能，所以应该持续激励！

真是有种！

我今天得到一个智慧。
有一个在聊天室的远方朋友对我说了一句话，
是针对我不忍心拒绝活在执著，而又不断前来要我做心理咨询的人，
我了解到心灵咨询不是一次性的事，
但，针对这样抱着问题前来寻找帮助的人，我实在不忍心。

“以前只要是朋友有难我一定会帮忙
 但我往往发现帮了一个又有一个
 一直不断有人需要我帮忙
 刚开始我觉得这样很好
 可以帮助到別人
 可以解決別人的问题
 但是… 我忽略了一件事
 我不应该这么做
 因为我并不是帮他真正的忙
 只是帮她解決了目前的问题
 但是他永远有解決不完的问题
 我应该是让对方有能力去发现问题
 这才叫做真正的帮助”

这其实是我曾对别人分享：帮助别人与帮助别人自助的分别。
简单一点，就是送鱼给人吃，与教人钓鱼的分别。
但是站在心灵咨询的热诚，我又怎能这样忍心？

“你不忍心到后来会变成你很残忍”，他后来这么说到。

一言惊醒梦中人。有种！

天啊！我才知道原来我犯了不少残忍的事啊！
我现在终于体会到把时间用在别人而没有了自己的感受了。
我必须纠正，因为我还要帮助更多的人！

激励有死亡的一天吗？如果世界有末日，人有生老病死，激励是否也逃不了这个必然性呢？

当激励再也不能发挥其功能的时候，人类再也不能因激励而改变的时候，请问这个与末日有什么分别？激励是不是也来到末日的一天？或者，让我问的残酷一些，你遇过以下这些情形吗？

1． 你上次被激励的时候是不是很久了？
2． 你曾经保持着的那份最挚热的激励是不是不见了？
3． 你是不是已经听过同样的激励超过N次了？
4． 你是不是再也不能象以往那样被激励起来了？
5． 你是不是很久没有听过感动你的激励？

如果你都答是，那很肯定的，你的再激励指数已经来到了末日。 那该怎么办？我是不是没有救药了？ 不是，激励对你而言或许来到了末日，可你的意志还没有（末日）。 这就是为什么我要写一本关于这样的书的原故。实在有太多激励是本末倒置的。

真的有很多激励真的是本末倒置的。经过了时间的洗礼，我不得不说，面对现实的真理，做出自身的性格革命，这才是真正的激励！